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应用电子技术教育专业学什么
应用电子技术教育专业属于本专科同名的专业，既有本科层次也有专科层次。 专业代码为080716T的应用电子技术教育专业是本科层次，学制是四年，门类是工学，专业类是电子信息类，毕业后授予工学学士学位；应用电子技术教育专业（本科）会学习《数字电路》、《模拟电路》、《微机原理及应用》等课程。 专业代码：080716T 授予学位：工学学士 修学年限：四年 开设课程： 数字电路，模拟电路，微机原理，数据结构，单片机，EDA电路分析、电子技术、微机原理及应用、信号与系统、高频电子线路、自动控制原理、电测技术
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应用电子技术教育专业是本科还是专科
应用电子技术教育是本科专业。 根据本科专业目录，应用电子技术教育专业属于电子信息类下设专业。专业代码：080716T，修学四年，授予工学学士学位。 开设应用电子技术教育专业的院校有：西华师范大学、广东技术师范大学、湖南师范大学、河北师范大学、河南科技学院、广西职业师范学院、太原师范学院、兴义民族师范学院、江苏理工学院、安庆师范大学 专业简介： 专业代码：080716T 授予学位：工学学士 修学年限：四年 开设课程： 数字电路，模拟电路，微机原理，数据结构，单片机，EDA电路分析、电子技术
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应用电子技术教育专业读几年
应用电子技术教育专业的大专属于工学电子信息类、学制是三年制 应用电子技术教育专业的本科属于工学电子信息类、学制是四年制 下面列举三个开设该专业的院校介绍 江西旅游商贸职业学院 培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有大学本(专)科文化层次，掌握电子技术、信号与系统、通讯技术、计算机应用技术的基础知识和基本理论;对常用电子仪器仪表及设备，较简单的自动控制装置以及一般家用电器等，具有安装、调试、运行与维护能力;具有分析、解决电子产品生产过程中一般性技术问题的能力
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应用电子技术教育专业是电子类吗
应用电子技术教育专业的发展历程：电和磁最先起源于中国，在古时候磁石首先应用于指示方向和校正时间，以后由于航海事业发展的需要，我国在十一世纪就发明了指南针，直到十二世纪，指南针才由阿拉伯人传入欧洲。 在十八世纪末和十九世纪初的这个时期，在电磁现象方面的研究工作发展的很快。 1785 首先确定了电荷间的相互作用力，电荷的概念开始有了定量的意义。 1826 年法拉第得出电磁现象，电磁感应现象是以后电子技术的重要理论基础。1834 年制造出世界上第一台电动机。麦克斯韦在 1864 年至 1873
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应用电子技术教育专业好吗
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。 下面列举三个开设该专业院校的培养目标 湖南科技大学 培养目标：培养能从事中等学校及职业技术院校相关课程的教育教学及研究工作，具有电子设计、电子产品开发以及生产技术管理等方面的工作能力的应用型高级专门人才。 岭南师范学院 培养目标
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应用电子技术教育专业好吗-
应用电子技术教育专业好吗?应用电子技术教育专业是近几年的一个热门专业，现在每年都有很多人想要了解这个专业，接下来小编就为大家具体介绍一下这个专业的主要课程、培养目标、就业前景等信息，大家可以作为一个参考。 1、应用电子技术教育专业简介 本专业面向现代电子信息类产品的设计制造和自动化测控，在保持电子产品的制作维护的传统特色基础上，加强电子技术的计算机辅助设计和测试技术的教学与训练，加强以微型单片计算机控制、集成电路及其元器件的应用和嵌入式系统为主体的电子信息技术的教学与训练
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什么是应用电子技术教育专业
下面列举三个开设有该专业的院校介绍 浙江师范大学 浙江师范大学应用电子技术教育专业是培养具有创新的教学理念和娴熟的师范技能，集教学型、技术型为一体的高级复合型人才。在学习现代电子基本理论和专业知识的基础上，突出对学生实践能力的培养和专业技能的训练，通过开展项目式教学鼓励学生研究性学习，使其潜能得到开发。 西华师范大学 西华师范大学应用电子技术教育专业是培养具有扎实的应用电子技术、计算机应用基础，培养能在高(中)等职业技术院校和普通中小学从事应用电子技术、计算机应用和信息技术教育等方面教学和研究
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应用电子技术教育专业
