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本实验中,某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示:(小车质量保持不变) F/N 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 a/m?s -2 0.10 0.20 0.28 0.40 0.52 (1)根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象. (2)图线不过原点的原因可能是______. 试题答案 【答案】 试题解析 (1)应用描点法作图,根据实验数据在坐标系中描出对应的点,然后作出a-F图象. (2)实验时要平衡摩擦力,如果平衡摩擦力不够,则图象在F轴上截距不为零,如果过平衡摩擦力

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本实验中,某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示:(小车质量保持不变)

N0.200.300.400.500._3

F/N0.200.300.400.500.60
a/m?s-20.100.200.280.400.52
(1)根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象.

(2)图线不过原点的原因可能是______.

试题答案

【答案】

试题解析

(1)应用描点法作图,根据实验数据在坐标系中描出对应的点,然后作出a-F图象.

(2)实验时要平衡摩擦力,如果平衡摩擦力不够,则图象在F轴上截距不为零,如果过平衡摩擦力,则图象在a轴上截距不为零.

解答:解:(1)应用描点法作图,先根据表中实验数据在坐标系内描出对应点,然后根据各点作出a-F图象,图象如图所示.

(2)由a-F图象可知,图线不过原点,在横轴上有截距;这表明在拉力大到一定程度时,小车才开始运动,

这可能是在实验前没有平衡小车受到的摩擦力,或平衡摩擦力时,木板垫起的倾角太小,平衡摩擦力不够造成的.

故答案为:(1)图象如图所示;(2)没有平衡摩擦力或平衡摩擦力时木板倾角太小.

点评:探究加速度与力、质量的关系实验时,要平衡小车受到的摩擦力,不平衡摩擦力、或平衡摩擦力不够、或过平衡摩擦力,小车受到的合力不等于钩码的重力.

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