学校招生办公室根据各省(自治区、直辖市)生源实际情况统筹考虑生源结构、区域均衡、生源质量等因素，在保持各省(自治区、直辖市)招生规模相对稳定的基础上，采取适度调整的原则，制定学校分专业、分省生源计划，经主管校长审定后，报教育部批准。
四川大学
四川大学以科学发展观为指导，全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》。在教育部核定的年度招生计划规模内，按照优化生源结构、促进区域均衡"的原则，统筹考虑各省(自治区、直辖市)报名人数、生源质量、毕业生就业情况及学校发展思路等因素，科学合理编制来源计划。预留计划为本校总计划的1%，用来调节各地统考上线生源的不平衡。
南昌大学
学校在国家核定的年度招生规模内，根据教育部有关文件精神和学校实际办学条件，结合近年分省分专业招生计划(以下简称来源计划)编制及使用情况，统筹考虑各省应届普通高中毕业生人数及各省考生占全国报名总量的比例、优质教育资源享有情况、生源质量和城乡、区域协调发展等因素，科学、合理地编制来源计划。
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