长春工程学院是一本还是二本
长春工程学院是二本。长春工程学院在每个省份招生批次不同,有本科批、本科二批、专科批、普通类一段、普通类二段、平行录取一段、平行录取二段,我们按照它在普通类最前的招生批次,可以看作是二本院校。
长春工程学院2023年在各个省份的招生批次及各批次录取分数如下:
传统高考地区
省份 | 批次 | 科类 | 最低分 | 最低分位次 |
---|---|---|---|---|
山西 | 本科二批B段 | 理科 | 415 | 81821 |
山西 | 本科二批A段 | 理科 | 446 | 61687 |
山西 | 本科二批A段 | 文科 | 447 | 16862 |
内蒙古 | 本科二批 | 理科 | 350 | 54653 |
内蒙古 | 本科二批B段 | 理科 | 367 | 49156 |
内蒙古 | 本科二批B段 | 文科 | 378 | 18834 |
内蒙古 | 本科二批 | 文科 | 405 | 15057 |
吉林 | 本科二批A段 | 理科 | 349 | 48676 |
吉林 | 本科二批A段 | 文科 | 409 | 12614 |
黑龙江 | 本科二批B段 | 理科 | 297 | 80855 |
黑龙江 | 本科二批B段 | 文科 | 362 | 19583 |
黑龙江 | 本科二批A段 | 文科 | 370 | 17914 |
黑龙江 | 本科二批A段 | 理科 | 387 | 45853 |
安徽 | 本科二批 | 理科 | 453 | 134018 |
江西 | 本科二批 | 理科 | 484 | 86577 |
江西 | 本科二批 | 文科 | 504 | 29570 |
河南 | 本科二批 | 理科 | 492 | 163896 |
河南 | 本科二批 | 文科 | 512 | 50271 |
广西 | 本科二批 | 理科 | 393 | 109891 |
四川 | 本科二批 | 理科 | 483 | 127255 |
四川 | 本科二批 | 文科 | 504 | 36049 |
贵州 | 本科二批 | 理科 | 411 | 92597 |
贵州 | 本科二批 | 文科 | 506 | 24968 |
云南 | 本科二批及预科 | 理科 | 452 | 68660 |
云南 | 本科二批及预科 | 文科 | 493 | 29364 |
陕西 | 本科二批 | 理科 | 417 | 79849 |
陕西 | 本科二批 | 文科 | 463 | 23206 |
甘肃 | 本科二批K段 | 理科 | 397 | 51282 |
甘肃 | 本科二批K段 | 文科 | 446 | 18065 |
青海 | 本科一段 | 理科 | 336 | 14976 |
青海 | 本科一段 | 文科 | 413 | 4221 |
宁夏 | 本科二批 | 理科 | 377 | 17934 |
宁夏 | 本科二批 | 文科 | 468 | 4879 |
新疆 | 本科二批 | 理科 | 356 | -- |
新疆 | 本科二批 | 文科 | 401 | -- |
新高考地区3+3模式省份
省份 | 批次 | 专业组 | 最低分 | 最低分位次 |
---|---|---|---|---|
北京 | 本科批 | -- | 474 | 37495 |
天津 | 本科批A段 | -- | 511 | 34486 |
上海 | 本科批 | -- | 422 | 37730 |
浙江 | 平行录取一段 | -- | 525 | 134395 |
山东 | 普通类一段 | -- | 479 | 218667 |
海南 | 本科批 | -- | 537 | 25323 |
新高考3+1+2模式省份
省份 | 批次 | 科类 | 专业组 | 最低分 | 最低分位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 本科批 | 物理类 | -- | 473 | 135582 |
辽宁 | 本科批 | 物理类 | -- | 443 | 70306 |
江苏 | 本科批 | 物理类 | -- | 488 | 139208 |
福建 | 本科批 | 物理类 | -- | 470 | 74446 |
湖北 | 本科批 | 物理类 | -- | 477 | 94563 |
湖南 | 本科批 | 物理类 | -- | 452 | 129663 |
广东 | 本科批 | 物理类 | -- | 493 | 152324 |
重庆 | 本科批 | 物理类 | -- | 451 | 65191 |
长春工程学院简介:
长春工程学院是一所以工学为主,管理学、理学、艺术学、文学等多学科协调发展,具有深厚建筑、水利、电力、地质等基础工业行业背景及鲜明办学特色的省属普通本科高校。学校是吉林省人民政府与国家应急管理部共建高校,吉林省特色高水平应用型大学A类高校,“服务国家特殊需求人才培养项目——学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生”试点高校,教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校,“CDIO工程教育改革”试点高校,“新工科”综合改革类项目实施高校,“欧盟伊拉斯谟计划研究生国际化培养项目”实施高校,“吉林省转型发展示范高校”,吉林省本科人才培养改革示范高校(A类)。
特色专业:电气工程及其自动化,机械设计制造及其自动化,机械设计制造及其自动化。
一本、二本的由来:
过去,高校安排分省招生计划,有些省份可能会安排在一批次录取,有些省份或许安排在二批次录取。不论安排在哪个批次招生,只是高考招生录取规则的设置,并不是学校本身存在一本、二本之分。普通人观念里第一批次招生的就是一本院校,第二批次招生的就是二本院校。在网络不太发达的时代,人们对院校层次进行这样粗略的划分和定义,有其合理之处。但这是不严谨、不科学的。如今网络发达,人们了解高校情况的渠道越来越多,关注高校情况,更应该对高校办学定位、师资情况、育人模式、文化氛围、科学研究、就业深造、合作交流……等等方面,做全面的了解。
新高考改革施行 一本、二本消失:
目前全国大部分省份已经施行新高考改革,少部分省份也即将启动。根据《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求。2015年起全国多个省份开展了录取批次改革试点,逐步取消高校招生录取批次。2016年上海合并本科第一、第二招生批次。继上海之后,2017年山东、海南等地将一批、二批合并为“本科普通批”,浙江则一步到位,取消所有学校批次,按考生成绩分段录取。此外,北京、天津、江苏、安徽、河南、云南、新疆等7个省份2017年也取消了“三本”录取批次。合并批次已成趋势,目前,全国各省均已取消了“三本”批次。同时已实行新高考的省份,均已完成普通本科批次合并。
取消高考录取批次,以往高校身份等级界限,如一本、二本、三本身份将不复存在,考生填报高考志愿时也不再纠结于录取批次,将更注重对学校和专业的选择,没有特色的高校或专业将很难生存,同时学科特色性强的高校将迎来超越的机会。此外,在毕业求职时,打消了企业对应聘者毕业院校“三六九等”的划法,企业也会更重视毕业生自身能力。这对促进教育公平、就业具有重要意义。
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