营口理工学院是一本吗
不是，营口理工学院是二本。营口理工学院在每个省份招生批次不同，有本科批、本科二批、普通类一段，我们按照它在普通类最前的招生批次，可以看作是二本院校。
营口理工学院2023年在各个省份的招生批次及各批次录取分数如下：
传统高考地区
| 省份 | 批次 | 科类 | 最低分 | 最低分位次 |
|---|---|---|---|---|
| 山西 | 本科二批B段 | 理科 | 417 | 80481 |
| 内蒙古 | 本科二批 | 理科 | 349 | 54991 |
| 内蒙古 | 本科二批 | 文科 | 399 | 15875 |
| 吉林 | 本科二批A段 | 理科 | 392 | 36823 |
| 黑龙江 | 本科二批A段 | 理科 | 369 | 52518 |
| 黑龙江 | 本科二批A段 | 文科 | 386 | 14672 |
| 安徽 | 本科二批 | 理科 | 453 | 134154 |
| 江西 | 本科二批 | 理科 | 475 | 96960 |
| 河南 | 本科二批 | 理科 | 478 | 189445 |
| 广西 | 本科二批 | 理科 | 399 | 104631 |
| 四川 | 本科二批 | 理科 | 478 | 133554 |
| 四川 | 本科二批 | 文科 | 503 | 36796 |
| 贵州 | 本科二批 | 理科 | 402 | 102153 |
| 贵州 | 本科二批 | 文科 | 503 | 26778 |
| 云南 | 本科二批及预科 | 理科 | 439 | 77716 |
| 陕西 | 本科二批 | 理科 | 415 | 80652 |
| 甘肃 | 本科二批K段 | 理科 | 389 | 55597 |
| 新疆 | 本科二批 | 理科 | 355 | -- |
新高考地区3+3模式省份
| 省份 | 批次 | 专业组 | 最低分 | 最低分位次 |
|---|---|---|---|---|
| 山东 | 普通类一段 | -- | 483 | 207471 |
新高考3+1+2模式省份
| 省份 | 批次 | 科类 | 专业组 | 最低分 | 最低分位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 本科批 | 物理类 | -- | 472 | 136959 |
| 河北 | 本科批 | 历史类 | -- | 491 | 33083 |
| 辽宁 | 本科批 | 物理类 | -- | 433 | 75373 |
| 辽宁 | 本科批 | 历史类 | -- | 460 | 18559 |
| 湖北 | 本科批 | 物理类 | -- | 476 | 95249 |
| 湖北 | 本科批 | 历史类 | -- | 477 | 28244 |
| 湖南 | 本科批 | 物理类 | -- | 438 | 144640 |
营口理工学院简介:
营口理工学院是公办全日制普通本科院校。2009年1月，经辽宁省人民政府批准，营口市人民政府与东北财经大学、辽宁石油化工大学、辽宁科技大学合作建设营口大学园。经过四年孵化，2013年4月，由教育部批准建立营口理工学院。学校位于营口市西市区，占地面积约1152亩，建筑面积29.89万平方米。现有专任教师363人，具有硕士、博士学位的教师占专任教师比例为99.2%。在校生近8000人。现有本科专业26个，其中，化学工程与工艺、机械设计制造及其自动化、物流管理、应用化学获批省级一流本科教育示范专业。化学工程与工艺专业是辽宁省普通本科高等学校向应用型转变示范专业、辽宁省创新创业教育改革试点专业。
一本、二本的由来：
过去，高校安排分省招生计划，有些省份可能会安排在一批次录取，有些省份或许安排在二批次录取。不论安排在哪个批次招生，只是高考招生录取规则的设置，并不是学校本身存在一本、二本之分。普通人观念里第一批次招生的就是一本院校，第二批次招生的就是二本院校。在网络不太发达的时代，人们对院校层次进行这样粗略的划分和定义，有其合理之处。但这是不严谨、不科学的。如今网络发达，人们了解高校情况的渠道越来越多，关注高校情况，更应该对高校办学定位、师资情况、育人模式、文化氛围、科学研究、就业深造、合作交流……等等方面，做全面的了解。
新高考改革施行 一本、二本消失：
目前全国大部分省份已经施行新高考改革，少部分省份也即将启动。根据《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求。2015年起全国多个省份开展了录取批次改革试点，逐步取消高校招生录取批次。2016年上海合并本科第一、第二招生批次。继上海之后，2017年山东、海南等地将一批、二批合并为“本科普通批”，浙江则一步到位，取消所有学校批次，按考生成绩分段录取。此外，北京、天津、江苏、安徽、河南、云南、新疆等7个省份2017年也取消了“三本”录取批次。合并批次已成趋势，目前，全国各省均已取消了“三本”批次。同时已实行新高考的省份，均已完成普通本科批次合并。
取消高考录取批次，以往高校身份等级界限，如一本、二本、三本身份将不复存在，考生填报高考志愿时也不再纠结于录取批次，将更注重对学校和专业的选择，没有特色的高校或专业将很难生存，同时学科特色性强的高校将迎来超越的机会。此外，在毕业求职时，打消了企业对应聘者毕业院校“三六九等”的划法，企业也会更重视毕业生自身能力。这对促进教育公平、就业具有重要意义。
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