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湖南医药学院是一本吗

来源:高考干货 / 时间: 2024-12-01

不是,湖南医药学院是二本。湖南医药学院在每个省份招生批次不同,有本科批、本科二批、专科批、普通类一段,我们按照它在普通类最前的招生批次,可以看作是二本院校。

湖南医药学院是一本吗

湖南医药学院2023年在各个省份的招生批次及各批次录取分数如下:

传统高考地区

省份批次科类最低分最低分位次
山西 本科二批B段 文科 448 16562
山西 本科二批B段 理科 454 56966
内蒙古 本科二批 理科 369 48492
内蒙古 本科二批 文科 412 14081
吉林 本科二批A段 理科 408 32687
吉林 本科二批A段 文科 445 7891
黑龙江 本科二批A段 理科 397 42336
黑龙江 本科二批A段 文科 420 9167
安徽 本科二批 文科 486 29348
安徽 本科二批 理科 492 90364
江西 本科二批 理科 510 60764
江西 本科二批 文科 524 18613
河南 本科二批 理科 523 110642
广西 本科二批 理科 484 44121
广西 本科二批 文科 524 13314
四川 本科二批 文科 532 18299
四川 本科二批 理科 537 67260
贵州 本科二批 理科 474 42703
云南 本科二批及预科 理科 486 47425
云南 本科二批及预科 文科 508 22140
陕西 本科二批 理科 437 65808
陕西 本科二批 文科 484 15838
甘肃 本科二批K段 理科 435 33359
宁夏 本科二批 理科 379 17537
新疆 本科二批 理科 390 --
新疆 本科二批 文科 439 --

新高考地区3+3模式省份

省份批次专业组最低分最低分位次
天津 本科批A段 -- 552 23908
山东 普通类一段 -- 522 121905
海南 本科批 -- 563 18912

新高考3+1+2模式省份

省份批次科类专业组最低分最低分位次
河北 本科批 历史类 -- 509 24758
河北 本科批 物理类 -- 514 83739
辽宁 本科批 物理类 -- 487 49614
江苏 本科批 物理类 -- 524 103298
福建 本科批 物理类 -- 506 51923
福建 本科批 历史类 -- 506 12211
湖北 本科批 物理类 -- 505 76153
湖南 本科批 历史类 -- 448 45349
湖南 本科批 物理类 -- 450 131789
广东 本科批 历史类 -- 506 36168
广东 本科批 物理类 -- 535 93791
重庆 本科批 历史类 -- 504 10376
重庆 本科批 物理类 -- 510 36007

湖南医药学院简介:

湖南医药学院肇始于1912年,前身为著名医学教育家颜福庆先生创立的长沙红十字会看护训练所,1924年正式建立长沙仁术护病学校。1961年从长沙搬迁至安江建立湖南省黔阳卫生学校,1981年更名为怀化地区卫生学校,1984年搬迁至怀化,2000年升格更名为怀化医学高等专科学校,2014年升格更名为湖南医药学院。 学校现有两个校区,占地面积94.53万平方米,校舍建筑总面积26.42万平方米。有教学科研仪器设备共计约1.91万件,总值约1.89亿元。

一本、二本的由来:

过去,高校安排分省招生计划,有些省份可能会安排在一批次录取,有些省份或许安排在二批次录取。不论安排在哪个批次招生,只是高考招生录取规则的设置,并不是学校本身存在一本、二本之分。普通人观念里第一批次招生的就是一本院校,第二批次招生的就是二本院校。在网络不太发达的时代,人们对院校层次进行这样粗略的划分和定义,有其合理之处。但这是不严谨、不科学的。如今网络发达,人们了解高校情况的渠道越来越多,关注高校情况,更应该对高校办学定位、师资情况、育人模式、文化氛围、科学研究、就业深造、合作交流……等等方面,做全面的了解。

新高考改革施行 一本、二本消失:

目前全国大部分省份已经施行新高考改革,少部分省份也即将启动。根据《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求。2015年起全国多个省份开展了录取批次改革试点,逐步取消高校招生录取批次。2016年上海合并本科第一、第二招生批次。继上海之后,2017年山东、海南等地将一批、二批合并为“本科普通批”,浙江则一步到位,取消所有学校批次,按考生成绩分段录取。此外,北京、天津、江苏、安徽、河南、云南、新疆等7个省份2017年也取消了“三本”录取批次。合并批次已成趋势,目前,全国各省均已取消了“三本”批次。同时已实行新高考的省份,均已完成普通本科批次合并。

取消高考录取批次,以往高校身份等级界限,如一本、二本、三本身份将不复存在,考生填报高考志愿时也不再纠结于录取批次,将更注重对学校和专业的选择,没有特色的高校或专业将很难生存,同时学科特色性强的高校将迎来超越的机会。此外,在毕业求职时,打消了企业对应聘者毕业院校“三六九等”的划法,企业也会更重视毕业生自身能力。这对促进教育公平、就业具有重要意义。

标签: 湖南医药学

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