海南师范大学2023年在河南各专业招生人数
海南师范大学2023年在河南招生人数为279人，招生人数较多的专业有汉语言文学、软件工程（NIIT班）、教育学类，其中汉语言文学招生人数最多为20人。2024年高考在即，海南师范大学在河南各专业招生人数是考生及家长关注的问题。我们整理了海南师范大学2023年在河南各专业招生人数，供大家参考。
海南师范大学2023年在河南文科各专业招生人数：
| 专业 | 招生计划 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|
| 汉语言文学 | 20 | 4 | 4180 |
| 教育学类 | 11 | 4 | 4180 |
| 历史学 | 10 | 4 | 4180 |
| 汉语国际教育 | 9 | 4 | 4180 |
| 英语 | 8 | 4 | 4620 |
| 经济学类 | 8 | 4 | 4620 |
| 新闻传播学类 | 8 | 4 | 4180 |
| 旅游管理类 | 7 | 4 | 4620 |
| 翻译 | 6 | 4 | 4620 |
| 小学教育（中文与社会方向） | 6 | 4 | 4180 |
| 学前教育（中外合作办学） | 5 | 4 | 37000 |
| 地理科学 | 3 | 4 | 4620 |
| 小学教育（英语教育方向） | 3 | 4 | 4180 |
| 思想政治教育 | 3 | 4 | 4180 |
| 工商管理类 | 3 | 4 | 4620 |
| 法学 | 3 | 4 | 4620 |
| 日语 | 2 | 4 | 4620 |
| 教育技术学 | 2 | 4 | 4620 |
海南师范大学2023年在河南理科各专业招生人数：
| 专业 | 招生计划 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|
| 软件工程（NIIT班） | 15 | 4 | 13600 |
| 数学与应用数学 | 10 | 4 | 4620 |
| 化学 | 9 | 4 | 4620 |
| 地理科学类 | 9 | 4 | 4620 |
| 应用心理学 | 9 | 4 | 4620 |
| 制药工程 | 8 | 4 | 4620 |
| 自动化 | 8 | 4 | 4620 |
| 物理学 | 8 | 4 | 4620 |
| 生物科学 | 8 | 4 | 4620 |
| 应用化学 | 7 | 4 | 4620 |
| 电子信息科学与技术 | 6 | 4 | 4620 |
| 生态学 | 6 | 4 | 4620 |
| 光电信息科学与工程 | 5 | 4 | 4620 |
| 统计学 | 5 | 4 | 4620 |
| 电子商务 | 5 | 4 | 4620 |
| 经济学类 | 5 | 4 | 4620 |
| 教育技术学 | 4 | 4 | 4620 |
| 计算机科学与技术 | 4 | 4 | 4620 |
| 生物技术 | 4 | 4 | 4620 |
| 英语 | 3 | 4 | 4620 |
| 小学教育（数学与科学方向） | 3 | 4 | 4620 |
| 网络空间安全 | 3 | 4 | 4620 |
| 工商管理类 | 3 | 4 | 4620 |
| 法学 | 3 | 4 | 4620 |
| 地理科学 | 2 | 4 | 4620 |
| 日语 | 2 | 4 | 4620 |
| 人工智能 | 2 | 4 | 4620 |
| 学前教育（中外合作办学） | 2 | 4 | 37000 |
| 旅游管理类 | 2 | 4 | 4620 |
| 园林 | 2 | 4 | 4620 |
海南师范大学部分热门专业介绍
1.汉语言文学
培养目标：一、具有优良的品德和深厚的人文素养；二、具有较强的社会适应能力、创新能力和实践能力；三、系统掌握中国语言文学基本知识和基本理论；四、全面掌握中学语文教学理论，具有在基础教育中进行语文教学的能力；五、具有在相关社会机构应用文学与语言文字的能力。办学实力：一、历史悠久。汉语言文学专业是海南师范大学创设最早的专业之一，至今已有60余年的发展历史。二、培养层次高。本专业1983年开始招收本科生；
2.软件工程（NIIT班）
专业概况：随着海南建设中国特色自由贸易港的国家战略落地，学校国际化办学加速推进。学校与印度国家信息技术学院（NIIT，简称安艾艾迪）采用校企合作方式共建软件工程专业，并于2018年12月4日正式签署合作协议。软件工程（NIIT班）自2019年起开始招生，目前已招收4届学生。软件工程（NIIT班）将NIIT最前沿的课程体系、动态更新的课程设置与学院优秀师资团队和教学成果相融合，采取贯穿于大学四年的嵌
3.教育学类
培养目标：培养具有扎实的教育学专业基础知识、深厚的教育理论素养、较强的教育实践能力，适应现代教育改革与发展需要，具有创新精神与合作意识，胜任师范专科院校、中等职业学校、中小学校的教学、科研及管理工作，胜任政府、教育机构或企事业单位的教育培训与管理、教育咨询与指导工作，以及具备继续攻读相关学科专业硕士学位能力的高素质、复合型专业人才。办学实力：教育学专业创办于1985年，1999年升为本科，是学院创
