浙江国际海运职业技术学院是公办还是民办
浙江国际海运职业技术学院性质为公办，层次为专科，类型是综合类，学校地址为：新城校区：浙江省舟山市临城新区海天大道268号,岱山校区：浙江省舟山市岱山县高亭镇启航路11号。
开设专业
| 专业名称 | 层次 | 学科门类 | 专业类别 | 学制 |
|---|---|---|---|---|
| 大数据技术 | 专科（高职） | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
| 关务与外贸服务 | 专科（高职） | 财经商贸大类 | 经济贸易类 | 三年 |
| 跨境电子商务 | 专科（高职） | 财经商贸大类 | 电子商务类 | 三年 |
| 应用化工技术 | 专科（高职） | 生物与化工大类 | 化工技术类 | 三年 |
| 港口机械与智能控制 | 专科（高职） | 交通运输大类 | 水上运输类 | 三年 |
| 现代物流管理 | 专科（高职） | 财经商贸大类 | 物流类 | 三年 |
| 无人机应用技术 | 专科（高职） | 装备制造大类 | 航空装备类 | 三年 |
| 食品检验检测技术 | 专科（高职） | 食品药品与粮食大类 | 食品类 | 三年 |
| 船舶电气工程技术 | 专科（高职） | 装备制造大类 | 船舶与海洋工程装备类 | 三年 |
| 商务英语 | 专科（高职） | 教育与体育大类 | 语言类 | 三年 |
| 港口与航运管理 | 专科（高职） | 交通运输大类 | 水上运输类 | 三年 |
| 石油化工技术 | 专科（高职） | 生物与化工大类 | 化工技术类 | 三年 |
| 应用英语 | 专科（高职） | 教育与体育大类 | 语言类 | 三年 |
| 工业机器人技术 | 专科（高职） | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
| 食品贮运与营销 | 专科（高职） | 食品药品与粮食大类 | 食品类 | 三年 |
| 数字媒体艺术设计 | 专科（高职） | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
| 飞机机电设备维修 | 专科（高职） | 交通运输大类 | 航空运输类 | 三年 |
| 智能控制技术 | 专科（高职） | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
| 船舶工程技术 | 专科（高职） | 装备制造大类 | 船舶与海洋工程装备类 | 三年 |
| 港口与航运管理 | 专科（高职） | 交通运输大类 | 水上运输类 | 三年 |
| 机电一体化技术 | 专科（高职） | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
| 船舶电子电气技术 | 专科（高职） | 交通运输大类 | 水上运输类 | 三年 |
| 轮机工程技术 | 专科（高职） | 交通运输大类 | 水上运输类 | 三年 |
| 航海技术 | 专科（高职） | 交通运输大类 | 水上运输类 | 三年 |
| 国际邮轮乘务管理 | 专科（高职） | 交通运输大类 | 水上运输类 | 三年 |
| 国际邮轮乘务管理 | 专科（高职） | 交通运输大类 | 水上运输类 | 三年 |
2023年在各省的录取分数线
| 年份 | 省份 | 招生批次 | 文科/历史类分数 | 理科/物理类分数 |
|---|---|---|---|---|
| 2023 | 江苏 | 专科批 | 439 | 406 |
| 2023 | 安徽 | 专科批 | 296 | 370 |
| 2023 | 江西 | 专科批 | -- | 351 |
| 2023 | 湖北 | 专科批 | 326 | 356 |
| 2023 | 湖南 | 专科批 | 350 | 371 |
| 2023 | 广西 | 专科批 | -- | 286 |
| 2023 | 四川 | 专科批 | 363 | 323 |
| 2023 | 贵州 | 专科批 | -- | 333 |
| 2023 | 新疆 | 专科批 | 223 | -- |
| 年份 | 省份 | 招生批次 | 综合改革分数 |
|---|---|---|---|
| 2023 | 浙江 | 平行录取二段 | 420 |
材料补充：
民办学校与公办学校有哪些区别？
民办大学与公办大学在经费、生源、学费、教学等方面有所差异。
1、经费来源不同：民办大学一般由非地方或者中央政府投资，全部或者部分的依靠学生的学费来维持大学的经营而非公共资金，而公办大学是国家组建的大学，国家提供部分资金建立，经费全部来自国家拨款。
2、生源选择和学费标准不同：民办大学的学费比公立大学的高，校方有权自主选择生源，而公办大学的学费以国家规定为准，相比民办大学较低。
3、教学方向不同：民办大学依托市场生存,设立课程面对市场需求,而公办大学承担国家高等教育的使命,偏重基础学科的研究和教学。
4.含金量
民办院校由于生源、师资、学校等因素，目前很多社会中的企业并不是十分认可民办院校的毕业生，总认为民办院校的学生不如公办院校。但实际上，民办院校一些专业可能会更突出一些，并且民办院校由企业出资，所以有时会有很多活动资源可以让同学们去参加或锻炼，可见并非民办高校毕业的同学能力更弱。
5.学校氛围
通常情况下，由于民办大学的录取分数较低，所以生源的学习水平比较一般，加之上了大学后，很多同学开始贪图玩乐，疏于学习，所以学习氛围相对较弱一些。不过，这也只是一个平均水平，无论是哪个学校，都有喜欢且擅长学习的同学，只要自己保持学习的积极性，足够勤奋、自律，无论是公办还是民办，都能在大学毕业时有一个不错的成绩。
拓展阅读
1、民办大学:一般指民办高校,民办高校指的是企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费,面向社会举办的高等学校及其他教育机构,教学层次分专科、本科和研究生教育,包含独立设置的民办高等学校和独立学院。
2、公办大学:一般指公立大学,指以国家政府或地方政府资助创立维持的高等院校,公立大学区别于以民间资本的私立大学。
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