新疆理工学院是一本吗
不是，新疆理工学院是二本。新疆理工学院在每个省份招生批次不同，有本科批、本科二批、普通类一段、平行录取一段、平行录取二段，我们按照它在普通类最前的招生批次，可以看作是二本院校。
新疆理工学院2023年在各个省份的招生批次及各批次录取分数如下：
传统高考地区
| 省份 | 批次 | 科类 | 最低分 | 最低分位次 |
|---|---|---|---|---|
| 山西 | 本科二批B段 | 文科 | 426 | 22854 |
| 吉林 | 本科二批A段 | 理科 | 340 | 51187 |
| 黑龙江 | 本科二批A段 | 理科 | 339 | 64366 |
| 安徽 | 本科二批 | 理科 | 447 | 141441 |
| 江西 | 本科二批 | 理科 | 469 | 103657 |
| 河南 | 本科二批 | 理科 | 466 | 212192 |
| 河南 | 本科二批 | 文科 | 510 | 52072 |
| 广西 | 本科二批 | 理科 | 391 | 111629 |
| 四川 | 本科二批 | 理科 | 473 | 140056 |
| 四川 | 本科二批 | 文科 | 504 | 36049 |
| 贵州 | 本科二批 | 理科 | 403 | 100666 |
| 云南 | 本科二批及预科 | 理科 | 429 | 84994 |
| 云南 | 本科二批及预科 | 文科 | 493 | 29364 |
| 陕西 | 本科二批 | 理科 | 406 | 87097 |
| 陕西 | 本科二批 | 文科 | 461 | 23741 |
| 甘肃 | 本科二批K段 | 理科 | 372 | 65142 |
| 甘肃 | 本科二批K段 | 文科 | 447 | 17769 |
| 青海 | 本科一段 | 理科 | 332 | 15657 |
| 宁夏 | 本科二批 | 理科 | 374 | 18571 |
| 新疆 | 本科二批 | 理科 | 319 | -- |
| 新疆 | 本科二批 | 文科 | 383 | -- |
新高考地区3+3模式省份
| 省份 | 批次 | 专业组 | 最低分 | 最低分位次 |
|---|---|---|---|---|
| 天津 | 本科批A段 | -- | 500 | 37323 |
| 浙江 | 平行录取一段 | -- | 507 | 154794 |
| 山东 | 普通类一段 | -- | 475 | 227411 |
新高考3+1+2模式省份
| 省份 | 批次 | 科类 | 专业组 | 最低分 | 最低分位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 本科批 | 物理类 | -- | 462 | 150945 |
| 河北 | 本科批 | 历史类 | -- | 465 | 47422 |
| 辽宁 | 本科批 | 物理类 | -- | 430 | 76880 |
| 江苏 | 本科批 | 物理类 | -- | 470 | 155785 |
| 江苏 | 本科批 | 历史类 | -- | 483 | 49342 |
| 福建 | 本科批 | 物理类 | -- | 464 | 78571 |
| 湖北 | 本科批 | 历史类 | -- | 472 | 29990 |
| 湖北 | 本科批 | 物理类 | -- | 475 | 95919 |
| 湖南 | 本科批 | 物理类 | -- | 446 | 136116 |
| 湖南 | 本科批 | 历史类 | -- | 460 | 38640 |
| 广东 | 本科批 | 物理类 | -- | 492 | 153097 |
| 重庆 | 本科批 | 物理类 | -- | 453 | 64187 |
新疆理工学院简介:
新疆理工学院是省属公办本科高校，前身为新疆大学科学技术学院。于2015年自乌鲁木齐市迁至阿克苏市办学。2019年，经教育部评估批准，转设为新疆理工学院。阿克苏位于天山南麓，塔里木河源头，丝绸古道要冲，古四大文明在此交流汇集，形成了享誉世界的龟兹、刀郎文化。学校占地面积2848.42亩，一次规划、多期建设，已建成41.74万平方米，教学科研仪器设备总值达1.29亿元。校园环境优美，校在林中、湖在校中、人在园中，桃李芬芳，书香雅致。学校设有9个二级学院，面向全国27个省市招生，现有在校生15000余名，教职工1000余名。
一本、二本的由来：
过去，高校安排分省招生计划，有些省份可能会安排在一批次录取，有些省份或许安排在二批次录取。不论安排在哪个批次招生，只是高考招生录取规则的设置，并不是学校本身存在一本、二本之分。普通人观念里第一批次招生的就是一本院校，第二批次招生的就是二本院校。在网络不太发达的时代，人们对院校层次进行这样粗略的划分和定义，有其合理之处。但这是不严谨、不科学的。如今网络发达，人们了解高校情况的渠道越来越多，关注高校情况，更应该对高校办学定位、师资情况、育人模式、文化氛围、科学研究、就业深造、合作交流……等等方面，做全面的了解。
新高考改革施行 一本、二本消失：
目前全国大部分省份已经施行新高考改革，少部分省份也即将启动。根据《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求。2015年起全国多个省份开展了录取批次改革试点，逐步取消高校招生录取批次。2016年上海合并本科第一、第二招生批次。继上海之后，2017年山东、海南等地将一批、二批合并为“本科普通批”，浙江则一步到位，取消所有学校批次，按考生成绩分段录取。此外，北京、天津、江苏、安徽、河南、云南、新疆等7个省份2017年也取消了“三本”录取批次。合并批次已成趋势，目前，全国各省均已取消了“三本”批次。同时已实行新高考的省份，均已完成普通本科批次合并。
取消高考录取批次，以往高校身份等级界限，如一本、二本、三本身份将不复存在，考生填报高考志愿时也不再纠结于录取批次，将更注重对学校和专业的选择，没有特色的高校或专业将很难生存，同时学科特色性强的高校将迎来超越的机会。此外，在毕业求职时，打消了企业对应聘者毕业院校“三六九等”的划法，企业也会更重视毕业生自身能力。这对促进教育公平、就业具有重要意义。
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