兰州工商学院是一本还是二本
兰州工商学院是二本。兰州工商学院在每个省份招生批次不同,有本科批、本科二批、普通类一段、平行录取一段、平行录取二段,我们按照它在普通类最前的招生批次,可以看作是二本院校。
兰州工商学院2023年在各个省份的招生批次及各批次录取分数如下:
传统高考地区
省份 | 批次 | 科类 | 最低分 | 最低分位次 |
---|---|---|---|---|
内蒙古 | 本科二批 | 理科 | 335 | 59565 |
内蒙古 | 本科二批 | 文科 | 381 | 18406 |
黑龙江 | 本科二批A段 | 理科 | 309 | 76238 |
黑龙江 | 本科二批A段 | 文科 | 342 | 24313 |
安徽 | 本科二批 | 理科 | 432 | 160264 |
安徽 | 本科二批 | 文科 | 459 | 42144 |
河南 | 本科二批 | 理科 | 419 | 301909 |
河南 | 本科二批 | 文科 | 469 | 94646 |
四川 | 本科二批 | 理科 | 433 | 189872 |
四川 | 本科二批 | 文科 | 472 | 64186 |
贵州 | 本科二批 | 理科 | 372 | 133649 |
陕西 | 本科二批 | 理科 | 358 | 119673 |
陕西 | 本科二批 | 文科 | 430 | 37245 |
甘肃 | 本科二批K段 | 理科 | 337 | 84364 |
甘肃 | 本科二批K段 | 文科 | 420 | 26139 |
青海 | 本科二段 | 理科 | 310 | 19480 |
青海 | 本科二段 | 文科 | 389 | 6325 |
宁夏 | 本科二批 | 理科 | 354 | 23065 |
新疆 | 本科二批 | 理科 | 295 | -- |
新疆 | 本科二批 | 文科 | 363 | -- |
新高考地区3+3模式省份
省份 | 批次 | 专业组 | 最低分 | 最低分位次 |
---|---|---|---|---|
天津 | 本科批B段 | -- | 472 | 44437 |
浙江 | 平行录取一段 | -- | 503 | 158896 |
山东 | 普通类一段 | -- | 465 | 252400 |
海南 | 本科批 | -- | 513 | 31761 |
新高考3+1+2模式省份
省份 | 批次 | 科类 | 专业组 | 最低分 | 最低分位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 本科批 | 历史类 | -- | 450 | 56839 |
河北 | 本科批 | 物理类 | -- | 454 | 162309 |
江苏 | 本科批 | 物理类 | -- | 454 | 169034 |
福建 | 本科批 | 物理类 | -- | 436 | 97790 |
福建 | 本科批 | 历史类 | -- | 454 | 23672 |
兰州工商学院简介:
办学历史兰州工商学院前身为2000年3月经原甘肃省教委批准成立的兰州商学院陇桥学院。2004年被教育部确认为第一批全日制普通本科层次的独立学院。2012年获批成为学士学位授予权单位。2016年5月更名为兰州财经大学陇桥学院,2021年经教育部批准转设为省管民办普通本科学校——兰州工商学院。基本概况学校现有全日制在校本科生15463人。设有经济学院、法学院、外语学院、土木工程学院、信息工程学院、工商管理学院、会计学院、艺术学院、马克思主义学院等9个学院,大学数学教学部、大学体育教学部2个教学部及甘肃省经济管理实验教学示范中心1个。
一本、二本的由来:
过去,高校安排分省招生计划,有些省份可能会安排在一批次录取,有些省份或许安排在二批次录取。不论安排在哪个批次招生,只是高考招生录取规则的设置,并不是学校本身存在一本、二本之分。普通人观念里第一批次招生的就是一本院校,第二批次招生的就是二本院校。在网络不太发达的时代,人们对院校层次进行这样粗略的划分和定义,有其合理之处。但这是不严谨、不科学的。如今网络发达,人们了解高校情况的渠道越来越多,关注高校情况,更应该对高校办学定位、师资情况、育人模式、文化氛围、科学研究、就业深造、合作交流……等等方面,做全面的了解。
新高考改革施行 一本、二本消失:
目前全国大部分省份已经施行新高考改革,少部分省份也即将启动。根据《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求。2015年起全国多个省份开展了录取批次改革试点,逐步取消高校招生录取批次。2016年上海合并本科第一、第二招生批次。继上海之后,2017年山东、海南等地将一批、二批合并为“本科普通批”,浙江则一步到位,取消所有学校批次,按考生成绩分段录取。此外,北京、天津、江苏、安徽、河南、云南、新疆等7个省份2017年也取消了“三本”录取批次。合并批次已成趋势,目前,全国各省均已取消了“三本”批次。同时已实行新高考的省份,均已完成普通本科批次合并。
取消高考录取批次,以往高校身份等级界限,如一本、二本、三本身份将不复存在,考生填报高考志愿时也不再纠结于录取批次,将更注重对学校和专业的选择,没有特色的高校或专业将很难生存,同时学科特色性强的高校将迎来超越的机会。此外,在毕业求职时,打消了企业对应聘者毕业院校“三六九等”的划法,企业也会更重视毕业生自身能力。这对促进教育公平、就业具有重要意义。
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