九江职业技术学院是公办还是民办
九江职业技术学院性质为公办，层次为专科，类型是综合类，学校地址为：十里校区：江西省九江市濂溪区十里大道1188号,濂溪校区：江西省九江市濂溪区前进东路881号。
开设专业
| 专业名称 | 层次 | 学科门类 | 专业类别 | 学制 |
|---|---|---|---|---|
| 飞机机载设备装配调试技术 | 专科（高职） | 装备制造大类 | 航空装备类 | 三年 |
| 飞行器数字化制造技术 | 专科（高职） | 装备制造大类 | 航空装备类 | 三年 |
| 数字媒体技术 | 专科（高职） | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
| 智能焊接技术 | 专科（高职） | 装备制造大类 | 机械设计制造类 | 三年 |
| 智能制造装备技术 | 专科（高职） | 装备制造大类 | 机电设备类 | 三年 |
| 汽车技术服务与营销 | 专科（高职） | 交通运输大类 | 道路运输类 | 三年 |
| 财税大数据应用 | 专科（高职） | 财经商贸大类 | 财政税务类 | 三年 |
| 酒店管理与数字化运营 | 专科（高职） | 旅游大类 | 旅游类 | 三年 |
| 虚拟现实技术应用 | 专科（高职） | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
| 连锁经营与管理 | 专科（高职） | 财经商贸大类 | 工商管理类 | 三年 |
| 云计算技术应用 | 专科（高职） | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
| 人工智能技术应用 | 专科（高职） | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
| 工业产品质量检测技术 | 专科（高职） | 装备制造大类 | 机械设计制造类 | 三年 |
| 现代物流管理 | 专科（高职） | 财经商贸大类 | 物流类 | 三年 |
| 智能交通技术 | 专科（高职） | 交通运输大类 | 道路运输类 | 三年 |
| 大数据与会计 | 专科（高职） | 财经商贸大类 | 财务会计类 | 三年 |
| 现代通信技术 | 专科（高职） | 电子与信息大类 | 通信类 | 三年 |
| 大数据技术 | 专科（高职） | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
| 嵌入式技术应用 | 专科（高职） | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
| 机械制造及自动化 | 专科（高职） | 装备制造大类 | 机械设计制造类 | 三年 |
| 智能建造技术 | 专科（高职） | 土木建筑大类 | 土建施工类 | 三年 |
| 定制旅行管理与服务 | 专科（高职） | 旅游大类 | 旅游类 | 三年 |
| 数字化设计与制造技术 | 专科（高职） | 装备制造大类 | 机械设计制造类 | 三年 |
| 智能网联汽车技术 | 专科（高职） | 装备制造大类 | 汽车制造类 | 三年 |
| 市场营销 | 专科（高职） | 财经商贸大类 | 工商管理类 | 三年 |
| 空中乘务 | 专科（高职） | 交通运输大类 | 航空运输类 | 三年 |
| 智能控制技术 | 专科（高职） | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
| 商务数据分析与应用 | 专科（高职） | 财经商贸大类 | 电子商务类 | 三年 |
| 艺术设计 | 专科（高职） | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
| 汽车智能技术 | 专科（高职） | 电子与信息大类 | 电子信息类 | 三年 |
| 移动互联应用技术 | 专科（高职） | 电子与信息大类 | 电子信息类 | 三年 |
| 物联网应用技术 | 专科（高职） | 电子与信息大类 | 电子信息类 | 三年 |
| 软件技术 | 专科（高职） | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
| 计算机网络技术 | 专科（高职） | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
| 商务英语 | 专科（高职） | 教育与体育大类 | 语言类 | 三年 |
| 城市轨道交通运营管理 | 专科（高职） | 交通运输大类 | 城市轨道交通类 | 三年 |
| 新能源汽车技术 | 专科（高职） | 装备制造大类 | 汽车制造类 | 三年 |
| 园林工程技术 | 专科（高职） | 土木建筑大类 | 建筑设计类 | 三年 |
| 移动商务 | 专科（高职） | 财经商贸大类 | 电子商务类 | 三年 |
| 工商企业管理 | 专科（高职） | 财经商贸大类 | 工商管理类 | 三年 |
| 无人机应用技术 | 专科（高职） | 装备制造大类 | 航空装备类 | 三年 |
| 建筑智能化工程技术 | 专科（高职） | 土木建筑大类 | 建筑设备类 | 三年 |
| 工业机器人技术 | 专科（高职） | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
| 船舶电气工程技术 | 专科（高职） | 装备制造大类 | 船舶与海洋工程装备类 | 三年 |
| 航海技术 | 专科（高职） | 交通运输大类 | 水上运输类 | 三年 |
| 船舶工程技术 | 专科（高职） | 装备制造大类 | 船舶与海洋工程装备类 | 三年 |
| 船舶动力工程技术 | 专科（高职） | 装备制造大类 | 船舶与海洋工程装备类 | 三年 |
| 动漫制作技术 | 专科（高职） | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
| 船舶检验 | 专科（高职） | 交通运输大类 | 水上运输类 | 三年 |
| 工程造价 | 专科（高职） | 土木建筑大类 | 建设工程管理类 | 三年 |
| 国际金融 | 专科（高职） | 财经商贸大类 | 金融类 | 三年 |
| 汽车检测与维修技术 | 专科（高职） | 交通运输大类 | 道路运输类 | 三年 |
| 轮机工程技术 | 专科（高职） | 交通运输大类 | 水上运输类 | 三年 |
| 汽车电子技术 | 专科（高职） | 装备制造大类 | 汽车制造类 | 三年 |
| 模具设计与制造 | 专科（高职） | 装备制造大类 | 机械设计制造类 | 三年 |
| 电气自动化技术 | 专科（高职） | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
| 供热通风与空调工程技术 | 专科（高职） | 土木建筑大类 | 建筑设备类 | 三年 |
| 机电一体化技术 | 专科（高职） | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
| 建筑工程技术 | 专科（高职） | 土木建筑大类 | 土建施工类 | 三年 |
| 人力资源管理 | 专科（高职） | 公共管理与服务大类 | 公共管理类 | 三年 |
| 电子商务 | 专科（高职） | 财经商贸大类 | 电子商务类 | 三年 |
| 建设工程管理 | 专科（高职） | 土木建筑大类 | 建设工程管理类 | 三年 |
| 建筑室内设计 | 专科（高职） | 土木建筑大类 | 建筑设计类 | 三年 |
| 电子信息工程技术 | 专科（高职） | 电子与信息大类 | 电子信息类 | 三年 |
| 应用电子技术 | 专科（高职） | 电子与信息大类 | 电子信息类 | 三年 |
| 机械设计与制造 | 专科（高职） | 装备制造大类 | 机械设计制造类 | 三年 |
| 数控技术 | 专科（高职） | 装备制造大类 | 机械设计制造类 | 三年 |
2023年在各省的录取分数线
| 年份 | 省份 | 招生批次 | 文科/历史类分数 | 理科/物理类分数 |
|---|---|---|---|---|
| 2023 | 河北 | 专科批 | 383 | 409 |
| 2023 | 山西 | 专科批 | 319 | 306 |
| 2023 | 内蒙古 | 专科批 | 286 | 260 |
| 2023 | 辽宁 | 专科批 | 329 | 330 |
| 2023 | 吉林 | 专科批 | 298 | 262 |
| 2023 | 江苏 | 专科批 | 323 | 398 |
| 2023 | 安徽 | 专科批 | 348 | 406 |
| 2023 | 福建 | 专科批 | 386 | 411 |
| 2023 | 江西 | 专科批 | 391 | 390 |
| 2023 | 湖北 | 专科批 | 342 | 383 |
| 2023 | 湖南 | 专科批 | 384 | 395 |
| 2023 | 广东 | 专科批 | 390 | 402 |
| 2023 | 广西 | 专科批 | 421 | 350 |
| 2023 | 重庆 | 专科批 | 339 | 352 |
| 2023 | 四川 | 专科批 | 410 | 392 |
| 2023 | 贵州 | 专科批 | 446 | 353 |
| 2023 | 云南 | 专科批 | 391 | 339 |
| 2023 | 陕西 | 专科批 | 386 | 308 |
| 2023 | 青海 | 专科批 | 339 | 274 |
| 2023 | 宁夏 | 专科批 | 351 | 305 |
| 年份 | 省份 | 招生批次 | 综合改革分数 |
|---|---|---|---|
| 2023 | 浙江 | 平行录取二段 | 439 |
| 2023 | 山东 | 普通类二段 | 423 |
| 2023 | 海南 | 专科批 | 511 |
材料补充：
民办学校与公办学校有哪些区别？
民办大学与公办大学在经费、生源、学费、教学等方面有所差异。
1、经费来源不同：民办大学一般由非地方或者中央政府投资，全部或者部分的依靠学生的学费来维持大学的经营而非公共资金，而公办大学是国家组建的大学，国家提供部分资金建立，经费全部来自国家拨款。
2、生源选择和学费标准不同：民办大学的学费比公立大学的高，校方有权自主选择生源，而公办大学的学费以国家规定为准，相比民办大学较低。
3、教学方向不同：民办大学依托市场生存,设立课程面对市场需求,而公办大学承担国家高等教育的使命,偏重基础学科的研究和教学。
4.含金量
民办院校由于生源、师资、学校等因素，目前很多社会中的企业并不是十分认可民办院校的毕业生，总认为民办院校的学生不如公办院校。但实际上，民办院校一些专业可能会更突出一些，并且民办院校由企业出资，所以有时会有很多活动资源可以让同学们去参加或锻炼，可见并非民办高校毕业的同学能力更弱。
5.学校氛围
通常情况下，由于民办大学的录取分数较低，所以生源的学习水平比较一般，加之上了大学后，很多同学开始贪图玩乐，疏于学习，所以学习氛围相对较弱一些。不过，这也只是一个平均水平，无论是哪个学校，都有喜欢且擅长学习的同学，只要自己保持学习的积极性，足够勤奋、自律，无论是公办还是民办，都能在大学毕业时有一个不错的成绩。
拓展阅读
1、民办大学:一般指民办高校,民办高校指的是企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费,面向社会举办的高等学校及其他教育机构,教学层次分专科、本科和研究生教育,包含独立设置的民办高等学校和独立学院。
2、公办大学:一般指公立大学,指以国家政府或地方政府资助创立维持的高等院校,公立大学区别于以民间资本的私立大学。
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