能源与环境系统工程国家特色专业的大学有哪些-

能源与环境系统工程国家特色专业学校名单有：浙江大学、东华大学。具体看以下表格。

能源与环境系统工程国家特色专业学校名单

能源与环境系统工程专业介绍

《能源与环境系统工程专业》具有很宽的专业知识面，是一个能源、环境与控制三大学科交叉的复合型专业。学生主要学习能源与环境系统工程的基础理论和基本技能，具有清洁能源开发、电力生产自动化等基本能力。

主干课程

除数理化、计算机等公共基础课外，设有材料力学、理论力学、机械设计基础、工程热力学、工程流体力学、电工电子学、传热学、能源与环境系统工程基础、自动控制理论、能源与环境工程及自动化系列课程、制冷与人工环境及自动化系列课程等。

培养目标

培养具备宽厚热科学理论和能源与环境系统工程知识，能从事清洁能源开发、电力生产自动化、能源环境保护、制冷与低温、空调和储能、空调与人工环境等领域的设计、研究与管理的跨学科复合型高级技术人才。掌握能源利用、环境规划相关领域基本理论、知识、技能，具备较强的实践能力、创新意识及团队协作精神，能在能源环境规划利用领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发等工作的高素质技术应用型人才。

课程设置

其他课程

工程热力学（Ⅰ、Ⅱ）工程流体力学（Ⅰ、Ⅱ）传热学（Ⅰ、Ⅱ）自动控制理论能源与环境系统工程概论以及能源转化 透平机械原理 热力环境控制 热力系统工程 热工信号处理技术 能源生产过程自动控制或制冷原理低温原理 人工环境设备 人工环境自动化 暖通与空调

特色课程

双语教学的课程：传热学 制冷原理 低温原理 燃烧基本原理和建模 低温制冷机 微尺度传热学 微尺度流体力学

研究型课程： 能源与环境技术进展 CFD软件应用 人工环境材料

讨论型课程： 热能工程试验技术 基于循环经济的能源环境系统 超导技术与应用 人工环境英语

自学型课程： 能源与环境工程综合训练 科研素质综合训练

计划学制: 四年

最低毕业学分: 160 + 4+2

浙江大学介绍

浙江大学，简称浙大"，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列首批世界一流大学和一流学科"、211工程"、985工程"，九校联盟（C9）、环太平洋大学联盟、世界大学联盟、国际应用科技开发协作网、中国大学校长联谊会、新工科教育国际联盟、全球能源互联网大学联盟、CDIO工程教育联盟、医学双一流"建设联盟成员，入选珠峰计划、2011计划、高等学校学科创新引智计划、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家建设高水平大学公派研究生项目、全国首批深化创新创业教育改革示范高校，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一，是一所综合性全国重点大学，曾被英国著名学者李约瑟称誉为东方剑桥"。

学校前身是创立于1897年求是书院，1928年定名国立浙江大学。1937年浙江大学举校西迁，在贵州遵义、湄潭等地办学，1946年秋回迁杭州。1952年，浙江大学部分系科转入中国科学院和其他高校，主体部分在杭州重组为若干所院校，后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年，同根同源的四校实现合并，组建了新的浙江大学。

在120余年的办学历程中，学校始终秉承求是创新"为校训的优良传统，逐步形成了勤学、修德、明辨、笃实"的浙大人共同价值观和海纳江河、启真厚德、开物前民、树我邦国"的浙大精神。

东华大学介绍

东华大学（Donghua University），位于上海市，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是国家世界一流学科建设高校"、211工程"建设高校，入选国家2011计划"牵头高校、111计划"、双万计划"、卓越工程师教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、中非高校20+20合作计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家级新工科研究与实践项目、国家级新农科研究与改革实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校、上海市首批深化创新创业教育改革示范高校、全国高校实践育人创新创业基地、上海市卓越新闻传播人才培养基地，全国首批博士、硕士、学士学位授予单位，教育部援疆学科建设计划"40所重点高校之一，首批28所全国来华留学质量认证院校之一，高水平行业特色大学优质资源共享联盟、一带一路"世界纺织大学联盟创始成员。

学校创建于1951年，时名华东纺织工学院，由交通大学纺织系等华东、中南、西南高校的纺织院系合并而成，1985年更名为中国纺织大学，1999年更名为东华大学。

截至2019年5月，东华大学有松江校区、延安路校区和新华路校区，分别位于松江区和长宁区，占地面积2000亩，建筑面积78万余平方米；学校设有18个学院（部），55个本科专业，学科涉及工学、理学等九个学科门类；有各类学生近3万人，其中本科生14204人，研究生6822人，留学生4827人；教职工共2209人，专任教师1336人。