高考生物选择怎么蒙

高考生物选择题蒙题的方法有多种，以下是一些有效的技巧：

排解法

依据题目信息和自身知识，从易到难逐步排解不合理选项，最终靠近正确答案。

赋值法

让某些生物量取特殊值，通过简单的分析和计算进行判断。适用于以特殊值代入各选项后能将其余错误选项均排除的选择题。

极限分析法

将某些生物量取极限，从而得出结论。这种方法适用于通过极端情况来推断结果的情况。

直接法

运用所学的高中生物概念和规律，抓住各因素之间的联系，进行分析、推理和判断，得出结果并确定选项。

观察法

通过观察选项的异同、长短、语言的肯定程度、表达式的差别、相应或相近的生物规律和生物体验等，大胆做出猜测。完成试卷后，可回头再分析该题，可能会有新的思路。

直选法

依据题目条件，借助已学知识进行分析和判断，直接得出结论。这是解答选择题最基本的方法。

找题眼法

从多个已知条件中找出某一作为解题切入点的条件，从而得出答案。首先要认真审题，找出“题眼”——概念，然后进行知识迁移，即回顾教材中对该概念的准确描述并进行思维拓展，从内涵和外延两方面去印证题干与选项之间是否相符，最后作出准确判断。

信息转化法

对某些选择题，由于情境比较陌生，或内容比较繁琐，可通过思维转换，将题示信息转化为比较熟悉的，便于理解的形式，从而化陌生为熟悉，化难为易，迅速求解。

联想法

有些试题的答案直接根据已知条件很难找到，在解答这类试题时，应先采用不同的联想方式，找到与已知条件相关联的已掌握的知识，再根据这些知识得出答案。

拟稿法

有些试题，虽然已知条件简短，但推导过程却很复杂。在解答这类题时，应采用拟稿法，即在推导答案时，通过打草稿，将抽象思维转变为形象思维，以降低答题的难度，提高解题效率。

迷惑概念型方法技巧

从多个概念中区分、判断出符合题干要求的选项。解答此类试题时，首先要认真审题，找出“题眼”——概念，然后进行知识迁移，即回顾教材中对该概念的准确描述并进行思维拓展，从内涵和外延两方面去印证题干与选项之间是否相符，最后作出准确判断。

分析判断型方法技巧

解题时要充分重视试题提供的资料，全面细致分析该题有无限制条件、隐含条件、干扰因素，对试题中关键字词做重要标记，注重读题，切勿草率答题。常用方法包括推理法和排除法。

新词干扰型方法技巧

对于创设新情境的试题，首先要认真分析题意，进行信息转换，搞清楚新材料的应用范围或考查内容，然后进行课题类化，即用学过的知识来回答这个问题。

审“关键字”

审题是解题的关键，答案往往隐藏在题干中。审题时要逐字逐句看清楚，因为题目本身往往就是“解决此题”的信息源。凡是题目中未明显写出的，一定是隐蔽给予的，只有细致的审题才能从题目本身获得相应的信息。

培养“蒙感”

在高考理综试卷中，选择B、C选项的占绝大多数。因此，遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。同时，高考物理选择题是多项选择，宁可少选也不要多选。

判断法

根据所学的概念、规律等直接判断，得出正确的答案。这种方法一般适用于基本不需要推理的常识性试题。

推论法

在平时的理综学习中，积累了大量的推论，这些推论在计算题中一般不可直接应用，但运用其解答选择题时优势就显而易见，可大大提高解题的速度和准确率。

这些方法技巧可以帮助你在高考生物选择题中提高蒙题的准确